Posljednji dan izazova "15 po 15"

Došli smo i do posljednjeg dana Nacionalnog čitalačkog izazova „15 po 15“. U posljednjem danu skupina Gusjenice čitala je priču „Rukavica“, krpz koju su djeca učila o važnosti pomaganja, dijeljenja i zajedništva. Nakon čitanja priče odgojiteljice su pripremile niz poticajnih aktivnosti koje su djeci omogućile dublje razumijevanje sadržaja priče te poticale razvoj različitih vještina. Kroz grafomotoričke zadatke djeca su pratila zadane linije i na simboličan način „pomagala djedu da dođe do rukavice“. Osim toga, dramatizirala su priču kroz kratku predstavu u kojoj su, koristeći unaprijed pripremljene lutkice, utjelovila odabrane likove i zajednički oživjela sadržaj priče.

Jaslička skupina Oblačići čitala je priču „Dođite u polje“, koja govori o domaćim životinjama te je poslužila kao prilika za ponavljanje naziva životinja i njihovih glasanja. Skupina Zvjezdice čitala je slikovnicu „Jesi li ti moja mama? – Polarni medvjedić“, pri čemu su djeca imenovala životinje koje se pojavljuju u priči, a istovremeno su usvajala nove riječi i pojmove te bogatila svoj rječnik.

Mješovita skupina Točkice čitala je slikovnicu „Mali plavi auto“. Nakon pročitane priče odgojiteljice su djeci pripremile aktivnosti prepoznavanja, uspoređivanja i sortiranja prema bojama, veličinama i oblicima čime se poticao razvoj koncentracije te kognitivnih sposobnosti.

Predškolska skupina Lopoči čitala je slikovnicu „Vuk koji je želio biti sretan”, autora Orianne Lallemand i Eleonore Thuillier. Priča je imala važnu pouku, a to je da novac i materijalne stvari nisu dovoljne da bi bili sretni već su nam za sreću potrebni prijatelji. Odgojiteljice su s djecom razgovarale o tome što njih čini sretnim, a neka su djeca ukratko pokušala prepričati priču.

Skupina Ježići za zadnji je dan odabrala priču „Zlatokosa“, a djeca su aktivno sudjelovala i odgovarala na pitanja koje je postavljala odgojiteljica kako bi zajedno stvorili priču o djevojčici Zlatokosi. Strpljivo su slušali i pratili tijek priče, prepoznavali likove i imenovali radnje i odnose.

U skupini Smiley odgojiteljice su pročitale priču „Najtužniji pauk na svijetu“. Nakon čitanja odgojiteljice su s djecom razgovarale o tome što znači biti prijatelj, kako se prijatelji ponašaju jedni prema drugima te na koje načine mogu pružiti pomoć i utjehu.

Dječji vrtić Lekenik s ponosom je sudjelovao u ovom hvalevrijednom projektu. Čitanje je sastavni dio svakodnevne odgojno-obrazovne prakse našeg vrtića kao i suradnja s NKČ Lekenik, a ove godine ostvarena je i vrijedna suradnja sa SOS dječjim selom, u okviru koje je mješovita odgojno-obrazovna skupina sudjelovala u ciklusu radionica čitanja djeci. Osim toga, naše odgojno-obrazovne skupine uključile su se u Milenijsko čitanje bajki, a u nadolazećem razdoblju planirano je i sudjelovanje u projektu „Naša mala knjižnica – mini“.

Fotografije zadnjeg dana nalaze se u galeriji.